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关于开展省级示范校第三轮
2018-04-08 19:45  

广州体育职业技术学院

 

 

 

 

 

各项目团队及相关部门:

 

为了加快示范校验收工作进度,经院领导同意,定于412-14日进行第三轮材料审核及研讨。现将有关事项通知如下:

一、参加人员:

1.院领导:黄德敏院长;

2. 校外专家;

3.各项目团队一、二、三级负责人;

4.相关职能部门负责人:人事处、纪检监察室(参加动员会)、宣传处、训练处、技能实训中心、场馆中心、医务所;

5.材料审核组:张苹、刘晴、赵立江、吕剑辉、廖海燕、陈利、黄克铭;

6.数据审核组:邓庆祥、古智玲、丁丽梅、谢扬军、邓春江、吴思梅;

7.示范办:丁宁涛、伍晓峰、黄慧鸾、廖威、杨曼。

二、地点:

学院体育文化交流中心。

三、具体工作内容(日程详见附件1

(一)佐证材料的审核及研讨会412日全天)

经过多轮审核及整改,截止48日全院仍有89个任务验收点佐证材料“五性”(系统性、完整性、真实性、有效性和规范性)不全,仍需补充完善。研讨会分为上午、下午两段进行,按二、三、四、一、五、六的顺序逐项研讨存在问题的验收点,形成补充佐证材料的具体意见。时间安排详见附件1,佐证材料存疑项目清单见附件2

(二)总结材料的研讨及修改413-14日)

413日,校外专家与各项目团队负责人及骨干,就《项目总结》和《分项自评》第二稿进行交流研讨,形成修改意见。研讨按二、三、四、一、五、六的顺序逐项进行,时间安排见附件1

413日晚和414日全天,由各项目团队按专家意见对第二稿进行修改。修改完成后,414日下午17:30之前将第三稿的电子稿和纸质稿提交示范办,纸质稿需要项目负责人及项目审核人签名。

四、工作要求

1.项目团队及相关部门负责人必须以高度的责任心,组织好相关人员参加研讨工作。未按时按质按量完成工作任务,将进行督导整改。

2.为便于工作,请团队工作人员自带便携式电脑。

3.为减少干扰、集中精力,413日团队人员必须在交流中心入住(412日可机动选择)。请于周三1730前填报具体人员名单(见附件3)报示范办,以便交流中心安排住宿。

特此通知

 

附件:1.工作会议日程安排表

    2.省示范验收项目佐证材料核查情况表

    3. 参会人员名单表

 

 

广州体育职业技术学院示范办

                     201848

 

 

联系人:黄慧鸾13076873822,廖威15920370295

杨曼13724890510

 

附件1

 

时间

具体工作

参加人员

地点

备注

412

周四

08:30-

09:00

黄德敏院长作动员报告

全体人员

交流中心二楼大会议室

各项目团队自行安排佐证材料收集的相关人员参与

09:10-

11:30

审核研讨项目一、项目二佐证材料

项目一、项目二团队,

校外专家,审核小组,示范办

交流中心二楼小会议室

14:30-

17:30

审核研讨项目三、项目四、项目六佐证材料

项目三、四、六团队,

校外专家,审核小组,示范办

交流中心二楼小会议室

413

周五

8:30-

09:30

专家与项目二团队研讨分项自评与项目总结

项目二团队,审核人,校外专家,示范办

交流中心二楼小会议室

6个项目根据实际情况组织人员参加会议

09:30-

10:30

专家与项目三团队研讨分项自评与项目总结

项目三团队,审核人,校外专家,示范办

10:30-

11:30

专家与项目四团队研讨分项自评与项目总结

项目四团队,审核人,校外专家,示范办

14:30-

15:30

专家与项目一团队研讨分项自评与项目总结

项目二团队,审核人,校外专家,示范办

15:30-

16:30

专家与项目五团队研讨分项自评与项目总结

项目三团队,审核人,校外专家,示范办

16:30-

17:30

专家与项目六团队研讨分项自评与项目总结

项目四团队,审核人,校外专家,示范办

晚上

19:30-22:00

各项目团队根据专家指导意见与建议在房间修改本项目的分项自评报告与项目总结材料

6个项目小组

交流中心

414

周六

上午

8:30-11:30

各项目团队根据专家指导意见与建议在房间修改本项目的分项自评报告与项目总结材料

6个项目小组

交流中心

下午

14:30-17:30

各项目团队根据专家指导意见与建议在房间修改本项目的分项自评报告与项目总结材料

6个项目小组

交流中心

材料审核组成员参加,数据组提供完整数据。

工作会议日程安排表

附件2

省示范验收项目佐证材料核查情况表

48日版)

项目一

建设任务

主要情况

子项目

验收要点

佐证材料完全不符合验收点要求

1. 完善政策保障机制

5.市体育局制定、下发市体育系统建立健全联合培训机制、互聘互用机制、挂职锻炼机制、资源共享机制文件(2015

提供 《广州市体育局关于广州体育职业技术学院认定为广州市体育专业继续教育基地的通知》、《广州市人力资源和社会保障局关于新认定市级专业技术人基地的通知》、《体育总局关于公布重新命名国家体育训练基地名单的通知》、《印发〈关于进一步加强广州市运动员文化教育和保障工作的实施意见〉的通知》四份文件,以及广州市2016年群众体育工作会议新闻报道,未提供互聘互用机制、挂职锻炼机制文件

4. 建立实训资源共建共享运行保障机制

6.修订顶岗实习管理和考核办法;(2015

所提供文件不在示范建设期(提供2009年学生实习管理办法),缺少相关修订文件或说明

7.制定实习学生管理细则(2015

所提供文件不在示范建设期(提供2009年学生实习管理办法)

9.修订教练员赴基层体校指导训练的管理办法(2015

提供20136月印发的广州市体育局《运动训练单位管理办法》、《教练员管理办法》、《运动员管理办法》有效性不足,且所提供文件不在示范建设期,缺少相关修订文件。

佐证材料不完整

3. 建设全民健身培训基地

5.承担联合培训任务,面向体育教练员、中小学体育老师开展体育行业继续教育培训,年1000人次。(2015

提供列表2015708人天,未体现年1000人次。

6.各专业依托培训基地,开展职能技能培训、职业资格鉴定、考证等,年12000人次。(2015

提供22014-2016年度职业资格鉴定统计表,未体现达到年12000人次。

4.继续开展职业技能培训、职业资格鉴定、职业技能考证等,年18000人次;(2017

提供2015-2017年度职业技能鉴定培训统计表,人次分别为:201510008人次,201611398人次,20176966人次,均未达到年18000人次。

6. 拓展国际化办学与交流

4.与美国春田大学签订合作框架协议,在共建体育医院、师资培训、学生互派、技术交流等方面开展合作,年12名师资互派、35名学生互派;(2015

有框架性协议及美方来访资料,未提供“实施师资与学生互访”相关材料。

3.继续开展与美国春田大学在共建体育医院、师资培训、学生互派、技术交流等方面的合作,聘请客座教授,年23名师资互派、5-10名学生互派;(2017

提供聘请客座教授申请表,未提供聘书;年23名师资互派有部分佐证材料(提供2017年来访及出访资料);未提供学生互派相关材料。

5.开展国际化办学与交流的情况调研,完成总结报告

有总结报告,无调研报告。

2. 建立人才共育工作运行保障机制

4.制定、修订《校政行企协同育人实施办法》、《行业企业派遣专家骨干参与学院人才培养激励办法》、《行业企业参与学院实训基地建设激励办法》、《校政行企合作项目管理办法》等制度;(2015

未提供“行业企业参与学院实训基地建设激励办法”

5.制定、修订《加强专业建设调研办法》、《专业建设管理与评价办法》、《教学管理考核办法》、《毕业生专业能力评价办法》等制度(2015

未提供《毕业生专业能力评价办法》

3. 建立师资队伍建设运行保障机制

4.制定、修订兼职教师培养、管理、考评、激励制度,包括《学院兼职教师聘任及管理办法》、《行业企业专家骨干参与学院教学与专业建设管理办法》、《兼职教师评价与奖励制度》、《兼职教师教学能力提升培训制度》等制度

未提供《兼职教师评价与奖励制度》

5. 建立社会服务运行保障机制

4.开展全民健身社会服务,年接受市民健身活动25万人次,接受医疗人数10万人次;(2017

年接受市民健身活动未达到25万人次(约18万),接受医疗人数未过10万人次(20166万,20174万多)

材料佐证效力弱

3. 建设全民健身培训基地

5.承担联合培训任务,面向体育教练员、中小学体育老师开展体育行业继续教育培训,年1000人次。(2015

提供列表2015708人天,未体现年1000人次。

6.各专业依托培训基地,开展职能技能培训、职业资格鉴定、考证等,年12000人次。(2015

提供22014-2016年度职业资格鉴定统计表,未体现达到年12000人次。

5. 深化“校队合一”管理体制改革

4.制定学院经营创收管理办法、行业企业合作项目资金投入管理办法。(2015

提供《学院校内实训基地社会服务办法》、《学院关于调整对外经营项目收费标准的通知》、《职教联盟资源共享平台管理办法》、《职教联盟资金使用与管理办法》,材料吻合度不高,佐证效力弱。

5.制定学院场馆管理办法,明确高职教学、竞技训练、社会服务三方面功能。(2015

提供《学院场馆对外开放管理办法》,2017年广州省运女足使用足球训练场的函、2017年广州市羽毛球队训练时间表,2016年度和2017年度部分场馆高职使用课表。

1.院内部门采取有力措施落实高职教学和竞技训练双职能。(2017

提供学院网站新闻,以及20151月发布的《体育总局关于公布重新命名国家体育训练基地名单的通知》

3.学院各场馆同时承担高职教学、竞技训练、社会服务三方面任务,效果明显;(2017

高职教学只提供高职术科教学任务情况说明,无课表。

6. 拓展国际化办学与交流

6.选派教师、教练、管理人员赴国外、境外培训、进修(2015

提供武术队赴澳门比赛,管理人员前往韩国、芬兰、西班牙考察交流,田勇赴澳门培训资料。

4.继续开展国际体育培训与交流,年5000人次(2017

有人数统计表(人数未达5000人),没有统计人次。

1. 完善政策保障机制

3.市体育局与教育局、财局沟通、协调,落实市财政资金支持学院省级示范院校建设(2015

材料未体现资金最终落实情况。

3.市教育局、体育局制定进一步支持学院办学体制机制改革与建设的文件

除了20183月补充的市体育同意成立“体教结合”领导小组文件,其它材料均不符合验收点要求。

3. 建立师资队伍建设运行保障机制

50%青年专任教师下企业锻炼和实训基地锻炼(预期目标)

缺少50%青年专任教师下企业和实训基地锻炼统计表,有效性不足

4. 建立实训资源共建共享运行保障机制

5.校政行企共建实训基地管理办法;(2015

提供的材料为校内外实训基地管理办法,有效性不足

9.修订教练员赴基层体校指导训练的管理办法(2015

提供20136月印发的广州市体育局《运动训练单位管理办法》、《教练员管理办法》、《运动员管理办法》有效性不足,且所提供文件不在示范建设期,缺少相关修订文件。

5. 建立社会服务运行保障机制

3.制定行业企业与优秀运动队共建办法,新增共建运动队12个;(2015

提供的材料为“运动员进出队管理办法”,以及与羽毛球队签订的协议书(有效期为20151-12月),材料有效性不足

 

项目二

建设任务

主要情况

子项目

验收要点

未提供佐证材料

1.培养专业带头人

2.行企专业带头人参加1-2次专业教学能力提升培训,每年参与专业建设;(2015

未提供佐证材料

2.扩建网球实训基地

3、争取承接网球社会体育指导员职业资格考证的实操部分考试过程资料(2017

未提供佐证材料

佐证材料完全不符合验收点要求

2.课程与教材建设

4.编写保龄球等9本教材,出版轮滑星级教学等4本教材(2017

2015年验收要点3材料基本相同。

1.人才培养方案优化

2.201320142015年各召开1次专业建设研讨会(2015

未见2013年会议材料,20142015年材料与验收要点120142015年各召开1次专业建设委员会会议)材料相同

佐证材料不完整

3、培养其他专任教师

1. 招聘或引进专任教师4名,专任教师达到40名; 5名教练参加高校资格证培训、考证;7名教师参加职业资格证培训、考证;(2015

只招聘2名教师,提供的教师参加职业资格证培训、考证统计表只有6名,证书4人。(7人次)

3、培养其他专任教师

1.系队行企合作共育运行机制建设

2. 1名教练参加高校资格证培训、考试;3名教师参加职业资格证培训、考证;(2017

只提供2名教师参加职业资格证培训、考证材料(3人次)

3.2014年、2015年企业订单班人才培养调研、研讨,订单人才培养方案;制定企业订单班教学与管理办法;(2015

未见订单人才培养方案和企业订单班教学与管理办法;有人才培养调研、研讨会议资料,但资料不完整(如一次调研仅有方案或报告;一次会议仅有方案或仅有纪要)

1.系队行企合作共育运行机制建设

1.扩建篮球实训基地

5.订单培养项目5个,订单学生人数占在校学生总人数30%以上;(2017

订单班项目不足5个(实际3个),订单学生人数占比不到30%(实际12.17%

4.开展篮球社会体育指导员职业资格考评培训与考证(2015

有培训资料,无考证资料

1.扩建篮球实训基地

7.扩建运动心理实训室

4.开展篮球社会体育指导员职业资格考评培训与考证(2017

有培训资料,无考证资料

2.完善轮滑、保龄球“场(馆)中校”校外实训基地,购置教学用设备,如:投影仪、教学器材等。(2015

无保龄球资料,改为完善校外实训基地教学器材,器材与运动训练专业共享

1.人才培养模式与课程体系改革(专业群)

3.建设4门核心课程、6门精品资源共享课程(1门为市级、3门为院级)(2015

无市级精品资源共享课程

2.师资队伍建设(专业群)

1.专业带头人和企业兼职专业带头人国内外进修与培训(2015

未见企业兼职专业带头人国内外进修与培训材料。

1.人才培养方案优化

1.2016年各召开1次专业建设委员会会议暨委员会换届会议和1次专业建设研讨会(2017

提供人才培养方案研讨会材料,未体现委员会换届材料。

材料佐证效力弱

1.培养专业带头人

1.校内专业带头人参加2-3次国内外进修培训及业务能力培训,下行业单位兼职或挂职锻炼;(2015

挂职锻炼材料仅有聘书,缺少企业兼职、挂职的申请审批、企业鉴定表、过程照片、总结等材料,佐证材料效力较弱

1.培养专业带头人

1.系队行企合作共育运行机制建设

2.校外行企业带头人参加1-2次,参与专业建设(2017

提供在内蒙古体职院召开的专业教学标准修(制)订工作研讨会通知,以及运动训练专业教学标准研制项目成员名单,未标明校外行企业带头人名字。

3.2014年、2015年企业订单班人才培养调研、研讨,订单人才培养方案;制定企业订单班教学与管理办法;(2015

未见订单人才培养方案和企业订单班教学与管理办法;有人才培养调研、研讨会议资料,但资料不完整(如一次调研仅有方案或报告;一次会议仅有方案或仅有纪要)

2.体育技术项目部建设和管理

4.组织2次校内专业技能大赛(2015

只有列表和几张图片,佐证效力薄弱

3.扩建体能实训室

4.承接企业、行业工作人员体能训练和健身,年接待校内外人员达200人次以上。(2015

提供一览表人数为140人,没有体现达到200人次。

3.扩建体能实训室

5.扩建跆拳道实训基地

4.承接企业、行业工作人员体能训练和健身,年接待校内外人员达300人次以上。(2017

提供新闻和图片,佐证材料效力较弱,最好增加实施方案。

3.实训操作指导书和实训基地使用记录,年接待校内外人员达300人次以上过程材料(2017

有实训操作指导书和实训基地使用记录本,接待校内外人员有统计表,没有其它过程材料。

9.新建体质测试实训室

4.开展社会服务,年接待校内外人员达300人次以上(2015

材料未直接体现年接待校内外人员达300人次以上。

11.校内外实训室管理制度建设

1.年度实训室使用报告(2015

有校内,无校外实训室使用报告。

1.技术研发与技术服务

2.与广州市体科所、广州雷力健体育发展公司、运动队及其它体育俱乐部共同研发教学训练和恢复新技术及训练教学实用专利产品;(2015

改为与凯利博羽毛球体育用品有限公司共同研发专利,2个验收点材料相同。

1.技术研发与技术服务

2.师资队伍建设(专业群)

4.与广州市体科所、广州雷力健体育发展公司、运动队及其它体育俱乐部共同研发教学训练和恢复新技术及训练教学实用专利产品;(2017

改为与凯利博羽毛球体育用品有限公司共同研发专利,2个验收点材料相同。

课表、指导实训与顶岗实习的兼职教师名字均不同。

2.新聘3名企业兼职老师参与指导学生校外实训与顶岗实习(2015

2.师资队伍建设(专业群)

1.专业带头人承担技术服务、主持课题、参与课程建设情况(2017

主要提供专业带头人参与培训材料。

项目三

建设任务

主要情况

子项目

验收要点

佐证材料不完整

1.校企合作责权利等保障机制调研

3.开展企业调研,召开校企双方研讨会,制定本专业定单班的教学与管理办法。(2015

有研讨会材料,未提供“定单班的教学与管理办法”相关材料

项目四

建设任务

主要情况

子项目

验收要点

未提供佐证材料

专业基础实训中心

2.制定申报按摩师资格鉴定站资格的方案及实施;(2015)

未提供佐证材料

6.获得按摩师资格鉴定站资格。

未提供佐证材料

完善培训条件,拓展培训范围

.职业资格鉴定人数2014年达200人次/年,2015年达250人次/年。(2015

未提供佐证材料

.职业资格鉴定人数达300人次/年。(2017

未提供佐证材料

科技创新,服务行业

.与相关企业合作,共同申报“械”字号腰部康复保健器材(名称待定)批文;(2015

未提供佐证材料

.完善“械”字号腰部康复保健器材的技术培训工作;(2017

未提供佐证材料

.完善“械”字号外用创伤康复保健贴的技术培训工作(2017

未提供佐证材料

佐证材料完全不符合验收点要求

1.培养专业带头人

赴境外培训、考察学习或参加国际学术研讨会或国际行业交流活动2

无境外培训、考察学习或参加国际学术研讨会或国际行业交流活动资料

5.行业带头人提高学历或职称水平。(2015

提供非学历或职称提高资料

培养骨干教师

引进专业骨干教师1人,需具有较强的科研产品开发能力、理论与实践水平较高的专业技术骨干;(2015)(2017

缺引进专业骨干教师资料

培养双师素质教师

 

每人参加国(境)内专业或学术研讨会1次;(2015)(2017

20152017验收点使用相同佐证材料

校内老师每人下企业两周,每人参加校内或校外职教专家培训1次(2015)(2017

20152017验收点使用相同佐证材料

根据老师的个人情况,教育出生的培养专业技术能力,考取职业资格证,行业经历的教师获取老师资格证(2015)(2017

20152017验收点使用相同佐证材料

“双师”比例达到80%以上。(2015

2017年材料完全相同,无法体现双师比例(建议增加表格统计)

“双师”比例达到90%以上。(2017

2015年材料完全相同,无法体现双师比例(建议增加表格统计)

.专业基础实训中心

4.满足运动康复推拿实训室20-30/批次中高级按摩师资格鉴定的要求;(2017)

提供实训室简介和使用记录

2.课程与教材建设

3.建成《运动康复推拿》1门省市级精品资源共享课程;

提供的材料为2010年度材料,缺少示范建设期内立项和认定文件

佐证材料不完整

培养骨干教师

参加教育学及教育心理学学习班;旁听专业其他专任教师授课每年不少于100节,提供培训材料;

缺不少于100节课资料

教学资源库建设

规范专业建设及教学标准,包括人才培养方案、教学标准、课程标准等;

缺教学标准

完善专业建设及教学标准,包括人才培养方案、教学标准、课程标准等;

缺教学标准

完成培训讲座、资格鉴定等资源的前期准备;

缺资格鉴定资料

校企合作机制构建

签署与美国春田大学合作共建体育康复医院的协议;

只有交流协议没共建协议

聘请春田大学2-3名教授授课,实施学生互访

缺实施学生互访资料

拓展合作成果,形成合作办学意向。

缺合作办学意向资料

教学质量监控建设

制定教学督导制度、学生教学信息反馈制度、教师听课评课制度

制度汇编多余,缺学生教学信息反馈制度、教师听课评课制度

1.校企合作机制构建

1. 形成较为完善的“系所一体”运行方案及制度;(2017

提供的材料为2015年系所一体管理制度,没有运行方案

材料佐证效力弱

2.技术引领,服务社区

2.每年选派3-5名教师,利用节假日下社区医院提供技术咨询、创新和推广服务。(2015

提供选派教师下社区医院提供技术咨询、创新和推广服务仅有部分服务照片,佐证有效性不足

项目五

建设任务

主要情况

子项目

验收要点

项目六

建设任务

主要情况

子项目

验收要点

未提供佐证材料

.人文内涵文化交流平台(办学理念完善)

⑺其他(办学理念完善——校训及理念的固化。师生的普遍知晓及运用。(20152017

未提供佐证材料

附件3

参会人员名单表

部分/项目团队:

序号

姓名

性别

412入住

413入住

备注

1

2

3

4

5

6

7

8

 

 

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